西柏坡干部培训学院：搭建乡村振兴与社区治理实践交流平台

　　西柏坡干部培训学院近年来通过系统化课程设计与场景化教学模式，为参训干部搭建了乡村振兴、社区治理等领域的实践交流平台。这一平台不仅强化了干部的宗旨意识，更通过科学化培训体系提升了其解决复杂问题的能力，为新时代基层治理提供了可复制的经验样本。

　　构建“训学研用”一体化机制

　　学院创新推出“训前调研—训中跟踪—训后反馈”全流程管理体系，将乡村振兴、老旧小区改造等典型案例纳入教学内容。通过“红色成果论坛”平台，参训干部可分享工作中的实际经验，形成可推广的解决方案。例如，某地市在培训后针对群众诉求处理流程进行优化，政策执行效率显著提高，群众满意度实现跃升。这种“学用结合”的模式，使培训从短期知识输入转化为长期能力输出。

　　开发多维实践场景提升统筹能力

　　针对基层治理中的复杂矛盾，学院设计了“乡村振兴辩论场”“数字技术下乡”等课程。学员需在资源有限条件下完成物资调配与民意协调，通过高强度训练提升统筹能力。例如，在模拟生态保护与短期效益冲突的场景中，学员需权衡多方利益，最终形成兼顾发展的可行方案。数据显示，返岗干部在政策执行中展现更强的协调能力，信访化解效率明显改善。

　　推动经验转化与长效赋能

　　学院注重培训成果的长效转化，通过建立“成长档案”和“训后百日行动计划”跟踪学员返岗成效。例如，某央企研学团在支农劳动后，主动提出改进工作作风的具体措施；某地市信访化解效率因培训提升，反映出学员在复杂关系协调中的实际成效。这种闭环管理机制，使培训成果持续赋能岗位实践。

　　激活红色基因赋能基层治理

　　学院将革命传统与现代治理理念相结合，通过“重走赶考路”“民主生活模拟会”等课程强化干部的责任担当。例如，在“村情议事会”模拟中，学员学习矛盾调解技巧；在“产业链攻坚沙盘”中，将历史资源调配智慧应用于现代管理。这种红色基因的浸润，使干部在乡村振兴中更注重长远规划，在社区治理中更贴近群众需求。

　　打造可复制的经验样本

　　学院的探索表明，红色教育资源的深度开发能有效提升干部的专业素养。通过系统性、场景化的培养路径，学员在应对复杂问题时展现出更强的判断力。例如，某街道办主任运用培训所学，推出“民情日记”工作法，要求干部每月走访居民并解决急难愁盼问题，这一做法已在多地推广。未来，学院将继续以历史智慧为根基，为培养高素质干部队伍提供支撑。